НАПРАВЛЕНИЕ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ОТДЕЛА РАЗВИТИЯ
СОЦИАЛЬНЫХ ПРОГРАММ
Деятельность отдела развития социальных программ в 2011-2013 году тесно взаимосвязана с реализацией «Концепции совершенствования организации досуговой, социально-воспитательной, физкультурно-оздоровительной и спортивной работы с населением по месту жительства», а также разработкой, внедрением и развитием экспериментальных площадок по духовно-нравственному и гражданско-патриотическому воспитанию детей, подростков и молодежи через внедрение городских сетевых социально значимых программ и проектов.
Основная цель деятельности отдела:
Комплексная поддержка и развитие сетевых межведомственных социальных проектов, направленных на решение общественно значимых проблем различных социальных и возрастных групп населения, реализуемых ГУ, МУ и НКО в городе Москве.
Поставленную цель планируется достичь путем реализации следующих задач:
1. Организация экспериментальной площадки для апробации и развития основных и инновационных форм и методов досуговой, социально-воспитательной работы с населением по месту жительства. Реализация массовых социально-воспитательных проектов.
2. Разработка и внедрение эффективных методик в сфере социально-воспитательной работы с населением по месту жительства. Формирование репертуарной политики в творческих и спортивных коллективах, работающих с населением по месту жительства.
3. Разработка и реализация программ и проектов духовно-нравственного и гражданско-патриотического направления, развития детско-молодежного движения по месту жительства.
С целью реализации поставленных задач отдел развития социальных программ реализует свою программу по следующим направлениям:
1. Сектор городских социально-значимых массовых мероприятий.
2. Сектор развития досуговой деятельности по месту жительства и развития репертуарной политики.
3. Молодежный сектор.
Сектор городских социально-значимых массовых мероприятий, основная задача которого организация экспериментальной площадки для апробации и развития основных и инновационных форм и методов досуговой, социально-воспитательной работы с населением по месту жительства. Реализация массовых социально-воспитательных проектов.
Особое внимание Центра уделяется развитию эффективных социальных проектов по направлениям духовно-нравственного и гражданско-патриотического воспитания, сохранения культурных и семейных традиций, профилактики правонарушений, трудовой адаптации подростков, развитию детско-молодежного движения, здорового образа жизни. ГУ НМЦ СВР Департамента семейной и молодежной политики города Москвы осуществляет городские сетевые социально-воспитательные проекты с активным привлечением коллективов МУ, НКО, детско-молодежных объединений города Москвы. Научно-методический отдел осуществляет научно-методическое сопровождение вышеназванных проектов.
Перечень городских социальных проектов
|
№ |
Проекты |
Охват (чел.) |
|
1 |
Молодежный конкурс «Марш Победителям!» |
40000 |
|
2 |
Конкурс молодежных социальных проектов «Служить Отечеству» |
100 |
|
3 |
Фотоконкурс «Победители» |
50 |
|
4 |
Проект «Дорогой героев» |
200 |
|
5 |
Проект региональной детско-молодёжной организации «Школа активной гражданственности», в том числе трудовой отряд молодёжи |
260 |
|
6 |
Молодежно-патриотическая акция «Дни торжества Победителей» |
500 |
|
7 |
Творческий конкурс «Подарок маме» |
100 |
|
8 |
Тематические дископрограммы |
400 |
|
9 |
Проект «Дворовая практика» |
400 |
|
10 |
Проект «Школа помощников вожатых» |
50 |
|
11 |
Международный Московский рождественский конкурс-фестиваль детского изобразительного творчества «Вифлеемская звезда» |
250 |
|
12 |
Проект организации досуга «Зеленая карета» |
270 |
|
13 |
Московский фестиваль творческих коллективов клубов и центров «Россия начинается с тебя» |
5000 |
|
14 |
Фитнес-фестиваль «Весёлые кроссовки» |
500 |
|
15 |
Фестиваль равных возможностей «Твори добро» |
500 |
|
16 |
День семьи, любви и верности |
400 |
|
17 |
Конкурсы на лучшую организацию СВР среди МУ и НКО |
600 |
|
Итого: |
49 580 | |
В рамках формирования единого социокультурного пространства города и развития художественно-эстетического творчества и различных видов искусств по месту жительства ежегодно с апреля по май проводится традиционный сетевой городской проект «Московский фестиваль творческих коллективов молодежных клубов и центров «Россия начинается с тебя».
Цель проекта — развитие детского и молодежного творчества, формирование у детей, подростков, молодежи, молодых семей высокой социальной активности, патриотизма, чувства гордости и верности своему Отечеству, городу-герою Москве, воспитание высокой общей культуры на основе исторических ценностей России в фестивале принимает участие дети и молодежь от 5 до 35 лет из муниципальных учреждений и некоммерческих организаций по работе с молодежью административных округов города Москвы, что составило более 1500 человек ежегодно. В рамках реализации проекта проводятся тематические мастер-классы:
В мае ежегоднопроводится заключительный этап фестиваля— гала-концерт в Центральном музее ВОВ на Поклонной горе, в рамках которого проводится награждение лауреатов и дипломантов Конкурса.
Сектор развития досуговой деятельности по месту жительства и развития репертуарной политики, основная задача которого разработка и внедрение эффективных методик в сфере социально-воспитательной работы с населением по месту жительства. Формирование репертуарной политики в творческих и спортивных коллективах, работающих с населением по месту жительства.
Для реализации поставленных задач ведется тесная работа с рядом спортивных и творческих коллективов, на основе работы которых отрабатываются основные направления социально-воспитательной работы с населением по месту жительства в рамках досуговой деятельности.
- социально-полезная общественная деятельность, гражданское воспитание, детско-юношеское движение;
- художественно-эстетическое творчество, различные виды искусств;
- организация содержательного досуга населения;
- физкультурно-оздоровительная и спортивная работа;
- познавательно-интеллектуальная, развивающая и просветительская деятельность;
- социально-реабилитационная и коррекционная работа с детьми и молодежью, взрослым населением, имеющими ограниченные физические возможности.
Руководители творческих коллективов и секций ведут большую социально-воспитательную работу: формируют социально значимый репертуар с использованием музыкального материала гражданско-патриотического направления; участвуют в массовых городских проектах, посвященных Дню города и района, приуроченных к знаменательным датам и календарным праздникам. Руководители отличаются высоким профессионализмом и индивидуальным подходом к каждому занимающемуся в коллективе, участвуют во всех мероприятиях и формируют благоприятный микроклимат Центра.
Для участия в проекте привлечены следующие творческие и спортивные коллективы:
|
№ |
коллектив |
Охват, человек |
|
1. |
Аэробика «Ритм» |
159 |
|
2. |
УШУ |
42 |
|
3. |
КАРАТЭ |
72 |
|
4. |
Фитнес клуб « Красота и здоровье» |
21 |
|
5. |
Секция « Черлидинг» |
16 |
|
6. |
Секция « Пилатес» |
13 |
|
7. |
Студия художественной гимнастики |
7 |
|
8. |
Студия классической хореографии «Романс» |
40 |
|
9. |
Студия современного танца « Солти моушн» |
35 |
|
10. |
Обучение игре на гитаре |
10 |
|
11. |
Студия классической хореографии «Антарес» |
70 |
|
12. |
Студия бальных спортивных танцев «Лотос» |
37 |
|
13. |
Студия современного танца « 5 звезд» |
26 |
|
14. |
Студия современных танцев «Дэнджерос» |
94 |
|
15. |
Вокальная студия « Соловушка» |
6 |
|
16. |
ТОМ. ШАГ |
4 |
|
17. |
«Школа помощников вожатых» |
20 |
|
18. |
Бальные танцы для лиц с ограниченными возможностями здоровья «Одухотворение» |
12 |
|
19. |
Студия «Духовное развитие» |
46 |
|
20. |
Хор учителей - ветеранов «Ивушка» |
16 |
|
21. |
Студия аэробики для пожилых «Гармония» |
10 |
|
22. |
Вокальная студия « Твой мир» |
12 |
В рамках развития физкультурно-оздоровительной и спортивной работы с населением по месту жительства проходится традиционные соревнования по оздоровительной аэробике «Веселые кроссовки» и открытое Первенство и Чемпионат ВАО г. Москвы по спортивной аэробике.
Цель проекта — отвлечение детей и подростков от воздействия негативных проявлений улицы, поиск двигательно-одаренных детей для занятий спортом, совершенствование спортивного мастерства, привлечение к оздоровительным занятиям спортом населения различных возрастных и социальных категорий, развитие массового любительского спорта, популяризация аэробики.
Проект реализуется в рамках договора о совместной деятельности с Федерацией спортивной аэробики города Москвы и договора о сотрудничестве с Управлением Департамента физической культуры и спорта ВАО города Москвы.
Молодежный сектор, основной вид деятельности которого разработка и реализация программ и проектов духовно-нравственного и гражданско-патриотического направления, развития детско-молодежного движения по месту жительства.
Основными задачами является:
- реализация программ направленных на патриотическое воспитание подрастающего поколения и формирование у подрастающего поколения верности Родине, готовности к служению Отечеству и его вооруженной защите;
- формирование среды по месту жительства для подготовки подрастающего поколения к функционированию и взаимодействию в условиях демократического общества, участию в управлении социально ценными делами, укрепления ответственности за свой политический, нравственный и правовой выбор, за максимальное развитие своих способностей в целях достижения жизненного успеха;
- развитие детско-молодежного движения по месту жительства.
С целью реализации поставленных задач молодежный сектор реализует следующие проекты:
1. Молодежный конкурс «Смотр строя и песни. Марш Победителям!»;
2. Городской фотоконкурс «Победители»;
3. Городской конкурс социальных проектов «Служить Отечеству»;
4. Молодежно-патриотическая акция «Сохраним весну человечества».
Молодежный конкурс «Смотр строя и песни. Марш Победителям!»
Патриотизм всегда конкретен, направлен на реальные объекты. Деятельная сторона патриотизма является определяющей, именно она способна преобразовать чувственное начало в конкретные для Отечества и государства дела и поступки. Все это формируется у подрастающего поколения путем привлечения к участию в проекте «Смотр строя и песни. Марш Победителям!». Ребята приобретают навыки, необходимые им для дальнейшей службы на благо Родины, изучают историю своей страны, познают основы военно-прикладного дела. Очень важно, что дети видят перед собой примеры героев – настоящих патриотов своей страны, живых символов Победы.
Цель проведения конкурса: гражданско-патриотическое воспитание детей и подростков, воспитанников детско-молодежных общественных объединений и военно-патриотических клубов, муниципальных и образовательных учреждений города Москвы.
Задачи конкурса:
— обеспечение эффективного межведомственного взаимодействия в области патриотического воспитания подрастающего поколения;
— развитие детско-юношеского движения патриотической направленности;
— воспитание позитивного отношения и интереса к Вооруженным силам РФ, содействие допризывной подготовке подростков и молодежи;
— воспитание коллективизма, дисциплинированности;
— восстановление и дальнейшее развитие традиций проведения военно-спортивных игр среди школьников;
— пропаганда и формирование потребности в здоровом образе жизни, морально-нравственной и физической устойчивости.
Конкурс реализуется с 2003 года, его основные участники - школьники 5-11 классов общеобразовательных учреждений, воспитанники клубов и центров по месту жительства, детских общественных организаций и военно-патриотических клубов, кадетских школ-интернатов города.
За прошедшие годы было проведено 12 районных, 5 окружных, 4 городских , 2 всероссийских конкурсов.
В 2010 году в конкурсах «Смотр строя и песни. Марш Победителям!» приняли участие более 40 тысяч человек из Москвы, Московской, Курской, Белгородской, Владимирской, Ивановской, Рязанской областей. Количество участников из года в год растет.
Проект получил поддержку Правительства Москвы.
Городской фотоконкурс «Победители» реализуется с целью смещения акцентов с темы войны, темы мемориальной, на тему наследования и преемственности. Именно это явилось его главной смысловой идеей. Так же на данном этапе развития общества необходима пропаганда базовых ценностей: уважения к памяти павших, выполнению воинского долга и служению Отечеству. А вместе с тем воспитание чувства патриотизма и гражданской ответственности у детей и молодежи, сохранение преемственности поколений.
Основные задачи конкурса:
- поддержка и развитие детско-подросткового движения гражданско-патриотической направленности в городе Москва;
- формирование взаимосвязи поколений;
- патриотическое воспитание молодёжи;
- поддержка творческой активности молодежи.
Конкурс детско-молодежных проектов и программ общественных объединений и инициативных формирований юных граждан, посвященный 66-ой годовщине Победы в Великой Отечественной войне и 70-летию разгрома немецко-фашистских войск в битве под Москвой «Служить Отечеству»
Цель проведения конкурса: выявление лучших детско-подростковых программ и проектов общественных объединений и инициативных формирований юных граждан.
Задачи конкурса:
- Создание единого социального пространства, единой системы социальных проектов и программ различной направленности среди детских и молодежных общественных объединений;
- Способствовать формированию у подрастающего поколения патриотических качеств и чувства сопричастности к истории Отечества, ее Вооруженных Сил, инициативы и гражданской активности.
- Способствовать осознанию исторической роли Победы в Великой Отечественной войне, ее значения и влияния на формирование национального самосознания российских граждан.
- Формировать условия для более глубокого ознакомления детей и подростков с основными этапами и событиями Великой Отечественной войны 1941-1945 годов, примерами боевых и трудовых подвигов наших соотечественников во имя свободы и независимости Родины.
- Воспитывать уважение к ветеранам Великой Отечественной войны.
- Организовывать взаимодействие различных общественных объединений, действующих на территории города Москвы.
- Развивать творческие способности и навыки социального проектирования у детей, подростков и молодежи.
Конкурс проводится по следующим номинациям:
1. Номинация «Проекты и программы в области туристического направления»;
2. Номинация «Проекты и программы художественно-эстетического направления»:
3. Номинация «Проекты и программы гражданско-патриотического направления»
4. Номинация: «Проекты и программы в области просветительской деятельности»:
5. Номинация «Проекты и программы по социально полезной деятельности»:
В рамках развития детско-молодежного движения по месту жительства Молодежный сектор отдела социальных программ осуществляет организационно-методическое курирование Регионального детско-молодежное общественного движения столицы содействия воспитанию патриотизма и активной гражданственности «ШАГ».
В условиях становления гражданского общества и правового государства важно осуществлять воспитание принципиально новой, демократической личности, способной к инновациям, к управлению делами общества, готовой рассчитывать на собственные силы, своим трудом обеспечивать материальную независимость. В формирование такой гражданской личности, обладающей развитой нравственной, правовой и политической культурой, конкретный вклад должны внести действующие детско-молодежные общественные объединения.
Основной целью РДМОДС «Шаг» является создание условий для всесторонней реализации личности подростка, его творческого развития и физического совершенства на основе использования социокультурного пространства, создание организационных, педагогических условий для включения подростков и молодежи в процесс управления своей деятельностью, воспитание патриотов своей Родины, оздоровление молодежи, создание и развитие социально-досуговых программ для детей, подростков и молодежи.
Задачи проекта РДМОДС «Шаг»:
· развитие и совершенствование гражданско-патриотической, социально-досуговой и творческой деятельности молодежи по месту жительства для удовлетворения их эстетических и образовательных интересов и потребностей;
· осуществление воспитательной, педагогической работы с несовершеннолетними по гражданско-патриотическим, профилактическим, социально-досуговым, творческим, спортивно-оздоровительным, трудовым, познавательным программам;
· организация массовых культурно-спортивных мероприятий районного, окружного и городского масштаба, проведение клубных массовых праздников,
· развитие и широкое использование материальной базы воспитательной работы района, округа и города и его финансовых возможностей для развития творческой, культурно-спортивной и социально-досуговой деятельности по месту жительства;
· организация в каникулярное время досуговой деятельности, которая предусматривает выполнение следующих функций: познавательной, воспитательной, спортивно-оздоровительной, трудовой, социально-досуговой;
· продолжение работы по организации в каникулярный период лагерей актива для создания в округе деятельной молодежи.
С целью реализации поставленных задач совместно с РДМОДС «ШАГ» реализуются следующие городские проекты:
1) Учебный проект «Школа активной гражданственности»
2) Школа помощников вожатых «Мечта»
3) Экспериментальный проект «Дворовые практики»
4) Летний лагерь актива общественных объединений
5) Конкурс «Я – Президент»
Экспериментальный учебный проект «Школа активной гражданственности» реализуется с целью создания условий для всесторонней реализации личности подростка, воспитание граждан - патриотов своей Родины и включает в себя следующие направления обучения: «Школа лидерства», «Детская школа социального проектирования», «Школа дебатов», «Школа юного предпринимателя», которые в свою очередь позволят молодым гражданам не только развить навыки самоуправления и самоорганизации, но и получить знания по интересующим, актуальным вопросам.
Проект «Школа помощников вожатых «Мечта», уникальность которого заключается в том, что он решает одновременно несколько актуальных задач, стоящих перед специалистами молодёжной политики сегодня. С одной стороны это развитие гражданской активности и гражданских инициатив молодёжи, возможность самореализации, как одной из ключевых потребностей молодых людей. С другой стороны, данный проект позволит повысить качество подготовки профессиональных вожатых детских оздоровительных лагерей и молодёжных лагерей актива за счет поэтапного воспитания вожатого. В программе подготовки помощников вожатых учтены все требования к современному вожатому, в том числе, такие как, владение навыками эффективного лидерства, эффективных коммуникаций, актерского мастерства и т. д.
Проект школы помощников вожатых «Мечта» своими ключевыми задачами ставит создание условий для самореализации молодежи, вовлечения их в социальную практику, создания условий для развития созидательной активности молодежи, а также повышения качества подготовки профессиональных кадров для работы в детских оздоровительных лагерях, лагерях молодежного актива, далее для работы с молодежью по месту жительства на добровольной основе. Что в свою очередь, позволит получить молодых людей с активной гражданской позицией и повысить качество культурно-досуговых услуг, оказываемых населению по месту жительства, в том числе услуг, оказываемых молодым людям.
Логичным продолжением проекта «Школа помощников вожатых «Мечта» стал экспериментальный проект «Дворовые практики» в рамках которого ребята могут получить практические навыки организации детского досуга на дворовых площадках в период каникулярного периода и в выходные дни.
Основная цель проекта - создание социально-педагогических условий для позитивной самоорганизации подростков и молодёжи по месту жительства.
Задачами проекта являются:
1. Изучение и обобщение перспективных идей, имеющих место в современной практике работы с населением во дворах ВМО г. Москвы.
2. Профилактика асоциальных проявлений в молодёжной среде, путём вовлечения детей и подростков в жизнь двора, города.
3. Экспериментальная отработка условий позитивной самоорганизации детей, подростков и молодёжи по месту жительства.
4. Разработка и внедрение технологий, создающих условия для позитивной самоорганизации детей и подростков по месту жительства.
5. Тиражирование опыта организации работы по месту жительства.
Летний лагерь актива общественных объединений.
Целью проведения лагерной смены актива общественных объединений является: осуществление государственной молодежной политики через систему детско-подросткового самоуправления, формирования и развития ДЮА (ДОО, ДЮП) по месту жительства, развития и поддержки социально- досуговых воспитательных проектов (СДВП), формирующих социальную положительную гуманистическую среду, воспитывающую достойных граждан России, ответственных за свои дела и судьбу страны. Создание, развитие и объединение клубных районных и окружных детско-юношеских Советов (активов, парламентов), ДОО, МУ и НКО по месту жительства, на территориях муниципальных образований и объединение их через РДМОДС «Шаг».
Конкурс «Я – Президент».
Гражданин XXI века - это человек, обладающий правовой культурой, чувством ответственности за свою страну, ее процветание, знающий и уважающий законы, умеющий не только жить в гражданском обществе и правовом государстве, но и создавать их.
Целью проекта является выявление ребят с активной жизненной позицией, проведение выборов президента по школам, клубам и центрам по месту жительства, содействие формированию молодежных советов района, округа, города, объединение актива различных молодежных движений и привлечению их к реализации молодежной политики города Москвы.
В конкурсе имеют право принимать участие учащиеся общеобразовательных школ, а также дети, занимающиеся в клубах и центрах по месту жительства. Возрастная категория – 8-11 классы.
В рамках программы каждый кандидат в президенты создает и защищает свой молодежный проект. В результате ребята получают свой первый важный опыт принятия решения в выборе школьного президента. Эта программа помогает в формировании активной жизненной позиции у молодежи и настраивает на реальные действия по улучшении жизни в своем социуме.
Основным результатом деятельности Молодежного сектора, после подведения итогов реализованных программ, станет определение целесообразности внедрения их в сфере досуговой и социально-воспитательной работы с населением по месту жительства и, как следствие, подготовка методических рекомендаций по подготовке и организации программ и проектов, направленных на патриотическое воспитание детей и подростков, а так же развития детско-молодежного движения по месту жительства. В результате реализации программы на территории города, в рамках работы с населением по месту жительства будут формироваться устойчивые социальные связи, развиваться межведомственное социальное партнерство, способствующее созданию единой системы воспитания духовно-нравственной и гражданско-патриотической направленности. Программа будет способствовать формированию единой социальной политики, наполнению идейным содержанием воспитательной работы с детьми, подростками и молодежью по месту жительства.
В качестве перспективных задач на 2011 – 2013 годы год отдел социальных программ определил следующие направления:
Задачи отдела.
В области общей координации:
- создание интерактивной базы данных по социальным услугам ГУ, МУ и НКО;
- проведение обучающих семинаров, конференций и встреч, нацеленных на передачу опыта, включая интернет-семинары и форумы;
- оказание консультативных услуг по описанию идей в проектной форме;
- развитие профильных методических объединений по направлениям социально-воспитательной работы с населением по месту жительства;
- реализация социальных проектов для населения города Москвы (по спец. плану).
В области развития муниципальных учреждений (МУ) и некоммерческих организаций (НКО):
- обучение современным технологиям: менеджменту, социальному маркетингу, социальному проектированию через семинары, консультации, курсы повышения квалификации;
- пропаганда деятельности ГУ, МУ, НКО и создаваемого ими продукта – социальных услуг;
- контроль и консультирование учреждений и организаций в рамках реализации социальных проектов;
- консультативное и организационное сопровождение реализации социальных инициатив на практике;
- повышение профессионального уровня специалистов;
-создание и поддержание стандартов социальной деятельности; разработка и внедрение типовых программ и методик по социальному проектированию; издание методических материалов, предоставление специалистам МУ и НКО методической помощи;
- составление единого реестра социальных проектов МУ и НКО города Москвы;
- контроль качества и эффективности социальных проектов, проводимых ГУ, МУ и НКО города Москвы.
- создание методических разработок и учебных программ творческих и спортивных коллективов по месту жительства, социально-воспитательных проектов коллективов;
- формирование репертуара творческих коллективов, посвященных знаменательным датам календаря.
В области связей с общественностью:
- систематическое информирование общества о социальных проектах ГУ, МУ и НКО города Москвы, при помощи интернет-ресурсов и печатных изданий, а также работа с внешними СМИ;
- организация семинаров, выставок, конференций, публичных акций и других мероприятий, нацеленных на активизацию социальной деятельности и популяризацию в обществе идеи гражданско-патриотических и духовно-нравственных социальных проектов;
- повышение общественной значимости социальных проектов средствами социальной рекламы.
Оценочные показатели деятельности отдела.
К числу показателей деятельности отдела можно отнести следующие:
-количество социальных проектов, реализуемых отделом;
-количество конференций, круглых столов, семинаров, консультаций и иных мероприятий, проведенных отделом, при его поддержке или с его участием;
- количество участников социальных проектов, возраст, льготные категории;
- количество, обучающихся на семинарах отдела;
- результативность, проведенных социальных проектов.
В результате работы отделабудет сформирован реестр приоритетных межведомственных социально-воспитательных проектов на территориях внутригородских муниципальных образований в городе Москве и административных округов города Москвы, будут формироваться устойчивые социальные связи, развиваться межведомственное социальное партнерство, способствующее созданию единой системы воспитания духовно-нравственной и гражданско-патриотической направленности, сформированы обязательные стандартные программы для творческих коллективов муниципальных учреждений и негосударственных некоммерческих организаций внутригородских муниципальных образований города Москвы и т.д.
Основные проекты отдела:
- Межведомственный комплексный социально-воспитательный проект профильных программ духовно-нравственной и гражданско-патриотической направленности «Мы вместе» на 2011-2013 г.г. Отв. Должикова С.Л., Кудряшова Н.В.
- Организационно-методические мероприятия в рамках реализации проекта «Мы вместе»: профильные методические объединения, конференции, семинары, мастер-классы, круглые столы. Отв. Должикова С.Л., Кудряшова Н.В.
- Программа развития и реализация сетевых молодежно-подростковых программ и проектов для клубов и центров по месту жительства. Отв. Демкина М.А., Рябцева Ю.А., Гаврилычева Е.В.
- Проект создания методических разработок учебных программ творческих и спортивных коллективов по месту жительства:
- социально-воспитательные проекты коллективов;
- формирование репертуара коллективов, приуроченного к знаменательным датам календаря.
Отв. Перевозникова Н.Н.
Перечень социальных проектов отдела
|
№ |
Наименование проекта |
Дата и место проведения |
Руководители и кураторы проекта |
|
1. |
Межведомственный комплексный проект «Мы вместе» |
В течение года по спец. графику |
Должикова С.Л., Кудряшова Н.В., Нилов В.Н., Раздобарина Л.А., Демкина М.А. |
|
1.1. |
Московский фестиваль творческих коллективов клубов и центров по месту жительства «Россия начинается с тебя» |
Март-декабрь 2011 г., март-декабрь 2012 г. ГУ ГМЦ СВР, ДК «Прожектор», Центральный музей ВОВ, РГУФК |
Должикова С.Л., Кудряшова Н.В., Очеретько Н.В., Нилов В.Н., Рябцева Ю.А. |
|
1.2. |
Московский фестиваль хореографии «Танцующий город» |
Январь 2011г. - Май 2012 г. |
Нилов В.Н. |
|
1.3. |
Праздничный концерт, посвященный «Дню Матери»
|
Ноябрь 2012 г. Храм Христа Спасителя |
Должикова С.Л. |
|
1.4. |
Городской конкурс смотр строя и песни «Марш Победителям!» (участвуют победители окружных конкурсов) |
8 апреля 2011 г.; Апрель 2012 г. РГУФК
|
Щекин В.В., Демкина М.А., Гаврилычева Е., Рябцева Ю.А. |
|
1.5. |
Фестиваль равных возможностей «Твори добро» |
30 сентября 2011 г. |
Кудряшова Н.В. |
|
1.6. |
Московский фестиваль хоровых коллективов «Звонкоголосая Россия» |
Март-май 2012 г. |
Раздобарина Л.А. |
|
1.7. |
Городской фестиваль по аэробике «Веселые кроссовки» |
Март 2011 г., март 2012 г. Олимпийский центр им. Братьев Знаменских |
Макина Е.В., Перевозникова Н.Н.
|
|
1.8. |
Фестиваль детско-молодежных, общественных организаций «Мир увлечений, интерактивных технологий» |
Январь–февраль 2012 г. |
Демкина М.А. |
|
1.9. |
Фестиваль «Ярмарка детских и молодёжных инициатив» |
Ноябрь 2012 г. |
Демкина М.А. Яковлева М.Н. |
|
1.10. |
Фестиваль «Альтернатива» по профилактике асоциальных проявлений в подростковой и молодежной среде |
Апрель 2012 г. |
Синькевич Ю.Ц. |
|
1.11 |
«Фестиваль патриотической песни и агитбригад» |
Февраль 2012 г. |
Полянина В. |
|
1.12. |
Фестиваль спортивных единоборств |
Май 2013 г., Олимпийский центр им. Братьев Знаменских |
Воробьев С.И. |
|
1.13. |
Фестиваль-турнир дворовых футбольных команд |
Апрель 2013 г. |
Воробьев С.И. |
|
1.14. |
Фестиваль социокультурных анимаций |
Май 2012 г. |
Кудряшова Н.В., Тарасов Л.В. |
|
1.15. |
Городской отборочный тур в рамках фестиваля детского изобразительного творчества «Вифлеемская звезда» |
Октябрь-ноябрь 2011 г.; октябрь-ноябрь 2012 г. |
Демкина М.А., Москвитина А.С. |
|
1.16. |
Фестиваль «Альтернатива» |
Февраль 2012 г. |
Синькевич Ю.Ц. |
|
2 |
«Координационный Совет по социально-воспитательной работе ВМО Ивановское» |
В течение года (по спец. графику) |
Демкина М.А., Финагин
|
|
3 |
Проект «Школа вожатых» (включающий программылагерей актива, вожатский фестиваль и др.) |
В течение года (по спец. графику) |
Гаврилычева Е. Грошенко А., Демкина М.А |
|
4 |
РДМОО «ШАГ» (включающая проекты «Марш Победителям», «Служу Отечеству», « НА волне некурящих», турниры по мини-футболу и др. ) |
В течение года (по спец. графику) |
Демкина М.А. |
|
5 |
Проект «ЗЕЛЕНАЯ КАРЕТА»
|
В течение года (по спец. графику) |
Гаврилычева Е. |
|
6 |
Проект «ШАНС»
|
В течение года (по спец. графику) |
Мирошкина М.Р. |
|
7 |
Проект «ОДУХОТВОРЕНИЕ»
|
В течение года (по спец. графику) |
Тарасов Л.В. |
|
8 |
Проект «Дворовая практика» (в развитии) |
В период школьных каникул (по спец. графику) |
Яковлева М.Н., Петухова Э. |







